六歲前不要做的5件事情，你一定要記??！
每個孩子的成長都有自己的發育規律，就比如小時候的我們有很多自己的興趣，如果遭到父母阻止，不僅會傷心還會影響身體健康發育。
現在，我們也應換位思考，謹記孩子6歲前不要做的5件事......
每個媽媽都希望在孩子的成長道路上給孩子東西，比如愛，比如教育！曾經聽到過一句話感受頗深：“我們的父母望子成龍，望女成鳳，卻唯獨沒有望子望女成為人！”
雖然帶著一點戲謔，但不可否認，在教育孩子的時候我們有時候似乎太過急功近利了。
你可知道每個孩子都有自己的成長發育規律，我們不常說“你都這么大的人了，拜托有點大人的樣子好嗎？”其實孩子又何嘗不是如此？
孩子就應該有孩子的模樣：有些調皮、愛玩、對世界充滿好奇心、富有想象力、能得到媽媽爸爸無償的愛等等！
當然，光這樣說各位寶爸寶媽一定會反駁我：我也想讓孩子有個快樂無憂的童年啊，可是社會競爭已經蔓延到幼兒園了，我能怎么辦呢？
好吧！對于這一點，想要告訴大家：人生不是短跑，而是一場馬拉松，起跑快出幾秒對漫長的長跑來說是不起作用的。
不過，這么說的意思也不是說我們就完全不管孩子，任其成長！那樣的話家庭教育也就失去了存在的意義了。
只是能做的事情實在太多，不能做的事情倒是同樣的，所以今天想要跟大家分享下：孩子在6歲之前不要做的5件事！
第一、慎用挫折教育
為什么要把這一點放在前面？
不知道大家還記不記得前幾年有個幾歲的孩子，僅僅因為她爸爸說要對孩子進行抗挫折教育，就要求孩子從海南跑步到北京，當時媒體也是炒作的不亦樂乎，各種專家們更是辯論的熱火朝天。
你不覺得這簡直就是對孩子童年的摧殘嗎？
現在好多所謂的專家都出來說要對孩子進行挫折教育，還提出了一些貌似高大上的理論，明顯的就是那個什么嬰兒哭聲訓練法，不知道害了多少孩子啊！
請不要再對6歲以前尤其是3歲以前的孩子用什么抗挫折訓練了。
孩子畢竟是孩子，這個階段正式建立安全感的時候，如果你不斷給予他們挫折，結果反而會使得孩子失去對外界的信任，變得自卑膽小！
第二、不要強調記憶性學習方法
愛因斯坦曾說過一句話：走出門，能記住的才是教育！對于還在嬰幼兒時期的孩子，他們的主要任務不就是玩耍嗎？從大自然里充分發展自己的天性。
可我們卻總杞人憂天的擔心孩子比別人落后了，所以逼他們學，甚至不惜讓孩子們通過死記硬背的方式學習。
我非常贊成從小培養孩子閱讀興趣，尤其是對詩詞歌賦的興趣。
讓孩子聽故事、聽詩詞，朗誦等等都是為了讓孩子感受文字的美好，對于是否記住了并不重要，但目前很多父母將一件原本很快樂的事情變成了對孩子的折磨！
“今天要背XX首古詩”
“教了這么多遍你怎么還記不?。俊?br />
這樣的教育豈不是很失??？只會導致孩子更早的厭學而已！
第三、不要過早教孩子識字
現在很多家長都會以自己家的孩子才3歲就認識多少多少字為榮，這真的不是件值得驕傲的事情，反而應該擔心。為什么呢？簡單來說有兩點：
首先，過早讓孩子認字會破壞孩子想象力；
其次，過早認字還會因為給孩子大腦帶來太重負擔，長期下來會引起智力受損！
其實，孩子就像果樹，該開花的時候就會開花，該結果的時候就會結果。
教孩子認字也是一回事，不用擔心孩子認字晚就會落后，只要你耐心等待，當你發現某一天孩子對漢字開始無限感興趣時再教才會事半功倍哦！
第四、不要長期喝大量果汁
這點不用多說大家一定也清楚，喝太多果汁不僅會影響孩子腸胃功能，還會阻礙人體對銅的吸收，導致貧血。
第五、不要看3D電影
對于6歲以前的孩子來說，他們的眼睛還在發育中。
融合功能和立體功能發育都不完善，長時間觀看3D電影時,眼睛會不停地進行調節和融合，很容易引起眼睛疲勞，導致孩子近視。
除此五項之外，同樣的也不宜讓孩子長時間戴太陽鏡或進行拔河、長跑等會加重孩子肢體負擔的運動哦！
愿我們的每個孩子都能擁有健康快樂的童年！
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